Pedagogika to kierunek, który stawia przede wszystkim na kontakt z dziećmi, dlatego młodzi ludzie, którzy nie przepadają za tego typu relacjami powinni głęboko zastanowić się czy chcą studiować na kierunku, który opiera się na kontakcie z nimi. Studia z zakresu pedagogiki umożliwiają poznanie psychiki dziecka a także dają podstawy do nauczania w przedszkolu i klasach początkowych.
Najbardziej popularnymi specjalnościami są pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Jak sama nazwa wskazuje są to specjalności na których poznaje się potrzeby małych dzieci i wskazuje rozwiązania jak zapewnić im podstawową wiedzę i opiekę pedagogiczną. Innego rodzaju specjalności jak pedagogika z oligofrenopedagogiką lub pedagogika przedszkolna ze specjalnością język obcy są w stanie zapewnić studentom wiedzę jak nauczać dzieci posiadające pewnego rodzaju schorzenia lub dysfunkcje oraz są szansą na zwiększenie liczby godzin, dzięki nauce języka obcego.
Jakiego rodzaju przedmioty występują na pedagogice i czy liczba prac pisemnych jest spora?
Te pytania zadaje sobie zwykle student, który dopiero aplikuje na ten kierunek. W trakcie studiów niejednokrotnie młodzi ludzie muszą ubiegać się o konsultacje przy pisaniu czy też wskazówki do tego jak przygotować lekcje. Pisanie konspektów to jedno z najmniej lubianych przez studentów zajęć. Niestety nie ma innego sposobu na to, by dzięki teorii nauczyć się tego jak prawidłowo przeprowadzić zajęcia. Do najbardziej podstawowych zajęć z jakimi spotykają się studenci pedagogiki możemy zaliczyć dydaktyki. Są to przedmioty ukierunkowane na poznanie w teorii i praktyce metod i sposobów nauczania. Każdego roku studenci pedagogiki muszą nastawić się na zmiany i nowości jakie w programach nauczania przygotowuje dla nich ministerstwo edukacji. Nowe standardy edukacyjne i program nauczania sprawia, że dawne metody nauczania także muszą stać się bardziej nowoczesne.
Podczas studiów studenci mają zapewniony kontakt z małymi dziećmi w czasie praktyk pedagogicznych, gdzie poznane w teorii metody wychowawcze zostają przeniesione na grunt praktyczny. Wymiar godzin uzależniony jest od roku studiów, ale zazwyczaj trwają co najmniej jeden miesiąc. Poznanie psychiki i potrzeb dziecka to podstawowe czynniki na jakie musi zwrócić uwagę przyszły nauczyciel czy osoba pracująca z dziećmi. W trakcie studiów każda ze specjalizacji ma przygotować studentów do pracy z różnymi dziećmi, zarówno chorymi jak i zdrowymi. Rewelacyjnie przygotowane prace zaliczeniowe czy dobrze oceniona praca magisterska okazują się niezbyt ważne, kiedy absolwent pedagogiki stając przed problemem wychowawczym nie wie jak sobie poradzić. Praktyki i teoria, które student zdobywa w czasie swojej edukacji z pewnością nie pokażą jak poradzić sobie z wszystkimi sytuacjami, ale na pewno okażą się pomocne.
Po pedagogice można znaleźć prace w różnego rodzaju instytucjach. Wielu absolwentów pracuje w przedszkolach i szkole, ale zdarzają się też tacy, którzy działają na rzecz fundacji i stowarzyszeń, pracują jako wychowawcy w szpitalu lub domach dziecka, dokształcają się jako opiekunowie i guwernantki. Pensje absolwentów pedagogiki są różne. W szkolnictwie publicznym zazwyczaj mieszczą się w granicach do dwóch tysięcy. Pensje te są niskie ponieważ liczba dzieci ciągle spada a nawet najlepsi absolwenci mają problem z natychmiastowym znalezieniem pracy. W prywatnych przedszkolach, żłobkach, szkołach czy domach pensja guwernera czy nauczycielki może być znacznie większa i zależy od warunków jakie zaproponuje prywatny pracodawca.
Pedagogika to kierunek, który stworzony jest dla osób lubiących kontakt z drugim człowiekiem, ale także takich którzy potrafią przekazywać wiedzę i stawiają sobie trudne wyzwania.
Poniżej nasze gotowe prace z pedagogiki:
- Organizacja czasu wolnego dziecka w rodzinie
- Pedagogiczne problemy rodzin uczniów kończących szkołę gimnazjalną
- Pedagogika i wychowanie wobec problemu formowania się orientacji życiowych współczesnej młodzieży
- Percepcja reklam przez dzieci w wieku szkolnym
- Picie i upijanie się młodzieży na przykładzie gminy Oborniki
- Poczucie integracji społecznej w Ośrodku Szkolno wychowawczym młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w stopniu lekki
- Poczucie powinności moralnej wychowanków domu dziecka a funkcjonowanie społeczne
- Podatność uczniów szkoły podstawowej na reklamy telewizyjne jako narzędzie wpływu społecznego
- Podmiotowa rola rodziny w zaspokajaniu potrzeby kontaktu społecznego dzieci z wadą słuchu
- Poglądy i zachowania uczniów wobec spożywania alkoholu
- Postawy i oczekiwania dzieci wobec swoich starych (starszych) rodziców w świadomości studentów
- Postawy młodzieży wobec osób starszych
- Postawy młodzieży wobec śmierci człowieka
- Postawy młodzieży wobec starości i osób starszych
- Postawy młodzieży wobec zjawiska alkoholizmu
- Postawy rodzicielskie i temperament dziecka jako czynniki warunkujące zachowanie w przedszkolu
- Postawy rodziców wobec dziecka uzależnionego od narkotyków
- Postawy społeczne zwolenniczek Radia Maryja wobec zjawiska prostytucji- kontekst pedagogiczny
- Poziom kultury domu rodzinnego a osiągnięcia w nauce uczniów klas IV
- Poziom osiągnięć rozwojowych uczniów klas III szkoły podstawowej dla upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym