Filipiak E. (red.), Nauczanie rozwijające we wczesnej edukacji według Lwa S. Wygotskiego. Od teorii do zmiany w praktyce, Agencja Reklamowo-Wydawnicza ArtStudio, Bydgoszcz 2015
Goriszowski W., Podstawy metodologiczne badań pedagogicznych, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP, Warszawa 2006
Gruszczyk-Kolczyńska E., Zielińska E., Dlaczego dzieci nie potrafią uczyć się matematyki?, Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, Warszawa 1989
Gruszczyk-Kolczyńska E., Zielińska E., Dziecięca matematyka. Edukacja matematyczna dzieci w domu, w przedszkolu i szkole, WSiP, Warszawa 2008
Gruszczyk-Kolczyńska E., Zielińska E., Metodyka i scenariusze zajęć z sześciolatkami w przedszkolu, w szkole i w placówkach integracyjnych, WSiP, Warszawa 2002
Ilg F. L., Ames L. B., Baker S. M., Rozwój psychiczny dziecka od 0 do 10 lat. Poradnik dla rodziców, psychologów I lekarzy, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2006
Jaczewski A. (red.), Biologiczne i medyczne podstawy rozwoju i wychowania, Wydawnictwo Żak, Warszawa 2005
Janiszewska B., Pięciolatek w przedszkolu: wychowanie przedszkolne i kształcenie zintegrowane, Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 2009
Jurewicz M., Przedszkole jako instytucja wspierająca działania wychowawcze rodziny wobec dziecka, [w:] K, Dziurzyński (red.), Dylematy współczesnej edukacji, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej, Józefów 2012
Kielar-Turska M., Średnie dzieciństwo. Wiek przedszkolny, [w:] B. Harwas- Napierała, J. Trempała (red.), Psychologia rozwoju człowieka, t. II, PWN, Warszawa 2000
Klim-Klimaszewska A., Pedagogika przedszkolna, Polski Instytut Wydawniczy, Warszawa 2005
Konarzewski K., Jak uprawiać badania oświatowe. Metodologia praktyczna, WSiP, Warszawa 2000
Krasowicz-Kupis G., Językowe, ale nie fonologiczne deficyty w dysleksji, [w:] B. Kaja (red.), Diagnoza dysleksji, Bydgoszcz 2003
Kruger H. H., Wprowadzenie w teorie i metody badawcze nauk o wychowaniu, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2005
Kulisiewicz Cz., Podstawy dydaktyki. WSiP, Warszawa 2005
Kwieciński Z., Śliwerski B. (red.), Pedagogika. Tom II, PWN, Warszawa 2004
Łobocki M., Metody i techniki badań pedagogicznych, Impuls, Kraków 2013
Maszke A. W., Metodologiczne podstawy badań pedagogicznych, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2004
Matejczuk J., Rozwój dziecka. Wiek przedszkolny, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2014
Mendel M., Rodzice i szkoła. Jak uczestniczyć w edukacji dzieci?, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2000
Nowak S., Metodologia badań społecznych, PWN, Warszawa 2020
Okoń W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Wydawnictwo Żak, Warszawa 2016
Piaget J., Studia z psychologii dziecka, PWN, Warszawa 2006
Rożycka E. (red.), Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. Tom I., Żak, Warszawa 2003
Schaffer H. R., Psychologia dziecka, PWN, Warszawa 2013
Świętochowska U., Systemy edukacyjne cywilizacji przełomu XX i XXI wieku, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2001
Tanaś V. , Welskop W. (red.), Kultura czasu wolnego we współczesnym świecie, Wydawnictwo Naukowe Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu, Łódź 2016
Walker D.F., Soltis J.F., Program i cele kształcenia, PWN, Warszawa 2000
Wilgocka-Okoń B., Gotowość szkolna dziecka 6-letniego, Żak, Warszawa 2003