Liczba stron: 91
Rodzaj pracy: magisterska
Rok oddania: 2008
Zawartość pracy:
Wstęp 3
Rozdział 1. ADHD – istota zagadnienia, wprowadzenie w problematykę zespołu nadpobudliwości psychoruchowej 7
1.1 Wyjaśnienie terminu ADHD, zdefiniowanie problemu i przedstawienie częstotliwości występowania choroby 8
1.2 Etiologia, przyczyny występowania zespołu nadpobudliwości psychoruchowej 11
1.3 Charakterystyka zachowania się dzieci z ADHD, objawy nadpobudliwości psychoruchowej 14
1.3.1 Funkcjonowanie dziecka nadpobudliwego w szkole 18
1.4 Diagnoza zespołu nadpobudliwości psychoruchowej 22
1.5 Rodzaje i zadania terapii dzieci z ADHD 25
1.5.1 Grupy wsparcia jako forma terapii dla rodziców i dzieci z ADHD 28
Rozdział 2. Funkcjonowanie rodzin dzieci z ADHD w społeczeństwie 29
2.1 Problem izolacji społecznej 31
2.2 Cykl życia rodziny z dzieckiem z ADHD 36
2.3 Charakterystyka okresu rozwojowego dzieci oraz rodziców 40
Rozdział 3. Hipotezy i pytania badawcze 42
3.1 Problematyka i cel badań 42
3.2 Przedstawienie pytań badawczych i hipotez 43
Rozdział 4. Metodologia badań 45
4.1 Przedstawienie grupy badawczej 45
4.2 Przedstawienie zastosowanych technik i narzędzi badawczych 47
4.3 Procedura badań 48
Rozdział 5. Prezentacja wyników badań rodzin dzieci z ADHD 51
5.1 Opis wyników badań 52
5.1.1 Opis wyników uzyskanych po analizie wywiadów z rodzicami 60
5.2 Interpretacja wyników badań 72
5.3 Weryfikacja hipotez 75
5.4 Wnioski 78
Podsumowanie 80
Bibliografia 81
Spis tabel 84
Aneks 85
