Bajka telewizyjna a zachowania agresywne u przedszkolaków

Liczba stron: 94 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2010 Zawartość pracy: Wstęp 1. Teorie zachowań agresywnych w perspektywie pedagogicznej 1.1. Agresja a przemoc – próba definicji 1.2. Klasyfikacje zachowań agresywnych 1.3. Przyczyny występowania zachowań agresywnych 1.3.1. Osobowościowe uwarunkowania agresji 1.3.2. Rodzinne uwarunkowania agresji 1.3.3. Polityczno – ekonomiczne uwarunkowana agresji 1.3.4. Wpływ mediów na agresję 2. … Czytaj dalej

Autyzm jako przejaw niepełnosprawności intelektualnej dziecka

Liczba stron: 66 Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2013 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp.. 3 Rozdział I Autyzm w świetle literatury przedmiotu. 1.1. Autyzm jako choroba.. 5 1.2. Przyczyny, diagnoza i terapia autyzmu.. 12 1.3. Rola rodziny w życiu dziecka z autyzmem .. 20 1.4. Edukacja dziecka autystycznego.. 23 Rozdział II Metodologiczne założenia badań własnych. … Czytaj dalej

Autyzm – studium przypadku

Liczba stron: 81 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2010 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp … 4 Rozdział I Autyzm w świetle literatury przedmiotu 1. Autyzm jako choroba… 6 1.1. Pojęcie i geneza autyzmu 6 1.2. Badania dotyczące zagadnienia autyzmu… 10 2. Charakterystyka rozwoju dziecka z autyzmem … 14 2.1. Rozwój dziecka z autyzmem … 14 … Czytaj dalej

Autorytet rodziców i jego znaczenie w wychowaniu dziecka

Liczba stron: 65 Nazwa Szkoły Wyższej: Dolnośląska Szkoła Wyższa Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2009 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp Rozdział I. Rodzina instytucją wychowawczą 1.1 Obraz współczesnej rodziny 1.2 Funkcje wychowawcze rodziny 1.3 Rola rodziny w wychowaniu dziecka 1.4 Style wychowania 1.5 Postawy rodzicielskie 1.6 Rola dziadków w wychowaniu dziecka Rozdział II. Autorytet rodziców … Czytaj dalej

Aspiracje życiowe młodzieży w XXI wieku

Liczba stron: 100 Rodzaj pracy: dyplomowa Rok oddania: 2019 Spis Treści Wstęp 3 Rozdział I. Analiza literatury przedmiotu 4 1. Wyjaśnienie podstawowych pojęć 4 1.1. Pojecie aspiracji 5 1.1. Typy aspiracji 12 1.2. Poziom aspiracji 25 1.3. Kształtowanie się aspiracji 27 Rozdział II. Problematyka perspektyw życiowych młodego pokolenia 32 2.1 Psychologiczne uwarunkowania planów życiowych młodzieży … Czytaj dalej

Aspiracje i plany życiowe młodzieży licealnej według badań własnych

Liczba stron: 57 Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2011 Zawartość pracy: Wstęp..4 Rozdział I Charakterystyka okresu dorastania 1.1. Miejsce i rola adolescencji w przebiegu ludzkiego życia 1.2 Główne przemiany okresu dorastania ..8 1.3. Poszukiwanie i kształtowanie tożsamości..10 1.4. Rozwój mechanizmów regulujących osobowość.. 11 Rozdział II Aspiracje i plany życiowe w literaturze przedmiotu 2.1. Pojęcia oraz … Czytaj dalej

Antykoncepcja wśród młodych Polek na przykładzie badań w środowisku dziewcząt ze szkoły ponadgimnazjalnej

Liczba stron: 63 Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2011 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp…..3 Rozdział I Istota i metody antykoncepcji oraz jej postrzeganie w kontekście historycznym i współczesnym. 1.1. Istota i moralna ocena antykoncepcji…..5 1.2. Historia poglądów na temat antykoncepcji…..6 1.3. Metody i środki zapobiegania niechcianej ciąży…..10 1.4. Antykoncepcja w kontekście życia seksualnego współczesnego społeczeństwa…..14 … Czytaj dalej

Anoreksja – problem u dziewcząt oraz młodych kobiet

Liczba stron: 84 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2007 Zawartość pracy: Wstęp 3 ROZDZIAŁ I 5 Problematyka osób chorych na anoreksję w świetle literatury przedmiotu 5 ROZDZIAŁ II 9 2.1. Zaburzenia łaknienia i miejsce anoreksji pośród nich 9 2.2. Objawy anoreksji i jej przebieg 12 ROZDZIAŁ III 20 Media, reklama wizualna a anoreksja Anoreksja w … Czytaj dalej

Analiza wybranych metod wspierających proces uczenia się

Liczba stron: 72 Nazwa Szkoły Wyższej: Katolicki Uniwersytet Lubelski w Lublinie (ten od Czarnka, więc porażka edukacyjna) Rodzaj pracy: dyplomowa Rok oddania: 2013 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp 3 Rozdział I. Niektóre uwarunkowania procesu uczenia się 5 1. Proces uczenia się – ogólne ujęcie 5 2. Funkcjonowanie mózgu a proces uczenia się 10 2.1 Różnice … Czytaj dalej