Miesiąc: listopad 2020

Uzależnienia w polityce społecznej we współczesnej Polsce

Liczba stron: 70 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2009 Zawartość pracy: Wstęp 2 Rozdział I Polityka społeczna w świetle literatury naukowej 3 1.1 Pojęcie polityki społecznej 3 1.2 Źródła polityki społecznej 7 1.3 Zakres polityki społecznej 8 1.4 Relacje polityki społecznej z innymi obszarami wiedzy 14 1.5 Podmioty polityki społecznej 15 1.6 Polityka społeczne w … Czytaj dalej

Uwarunkowania sytuacji życiowej dziewcząt niedostosowanych społecznie na przykładzie Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Krakowie

Liczba stron: 83 Nazwa Szkoły Wyższej: WSP Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2004 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Rozdział I. POJĘCIE I ZAKRES NIEDOSTOSOWANIA SPOŁECZNEGO W LITERATURZE NAUKOWEJ 1. Pojęcie niedostosowania społecznego 2. Przyczyny niedostosowania społecznego 3. Postępowanie wobec osoby niedostosowanej społecznie Rozdział II. METODYKA BADAŃ WŁASNYCH 1. Przedmiot i cel … Czytaj dalej

Uwarunkowania organizacji zabaw w przedszkolu na przykładzie przedszkola xyz

Liczba stron: 74 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2012 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp…..3 Rozdział I Teoretycznie problemy zabawy jako aktywności dziecka 1.1.Wyjaśnienie istoty zabawy. Rodzaje i klasyfikacja zabaw…..5 1.2. Geneza i cele zabawy…..13 1.3. Biologiczne, społeczne i psychoemocjonalne aspekty zabawy…..17 1.4. Specyfika i znaczenie zabawy w dzieciństwie…..22 1.5. Zabawka jako atrybut zabawy…..22 Rozdział II … Czytaj dalej

Uwarunkowania i formy agresji wśród młodzieży ponadgimnazjalnej na przykładzie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Jaworznie

Liczba stron: 97 Nazwa Szkoły Wyższej: Śląska Wyższa Szkoła Zarządzania w Katowicach Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2008 Zawartość pracy: Spis treści: WSTĘP 1. CHARAKTERYSTYKA ZJAWISKA AGRESJI W ŚWIETLE LITERATURY 1.1. Zjawisko agresji – definicje 1.2. Wybrane teorie agresji 1.3. Formy i rodzaje agresji 1.4. Mobbing jako forma agresji 1.5. Czynniki sprzyjające zachowaniom agresywnym 2. … Czytaj dalej

Uwarunkowania i formy agresji w środowisku szkolnym

Liczba stron:  60 Nazwa Szkoły Wyższej: Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2006 Zawartość pracy: Spis treści WSTĘP 1.CHARAKTERYSTYKA ZJAWISKA AGRESJI 1.Definicja agresji i jej rodzaje 2.Przyczyny zachowań agresywnych 2.1.Wybrane teorie agresji 2.1.1.Frustracja jako przyczyna agresji 2.1.2.Teoria uczenia się 2.2.Czynniki sprzyjające zachowaniom agresywnym 2.2.1.Agresja a gry komputerowe 2.2.2.Katharis a agresja 2.2.3.Środowisko … Czytaj dalej

Uczeń Zdolny

Liczba stron:  72 Nazwa Szkoły Wyższej: Uniwersytet Zielonogórski Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2012 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp 4 1. Pojęcie zdolnego ucznia w świetle literatury 6 1.1 Pojęcia dotyczące: zdolności, inteligencji i twórczości  6 1.2 Wyjaśnienie pojęcia: zdolnego ucznia  10 1.3 Rodzaje zdolności 13 1.4 Czynniki wpływające na rozwój zdolności  14 1.5 Metody … Czytaj dalej

Turystyka jako forma rehabilitacji fizycznej, psychicznej i społecznej ludzi niepełnosprawnych

Liczba stron: 63 Rodzaj pracy: dyplomowa Rok oddania: 2003 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP 1. ROZDZIAŁ: Turystyka niepełnosprawnych – wiadomości ogólne 1.1. Turystyka – pojęcie i znaczenie zdrowotne 1.2. Rola turystyki w zaspokajaniu minimum aktywności ruchowej człowieka 1.3. Pojęcie niepełnosprawności 1.4. Rehabilitacja 1.5. Stereotypy 1.6. Integracja 1.7. Cele turystyki ludzi niepełnosprawnych 1.7.1. Cel leczniczy 1.7.2. … Czytaj dalej

Trudności w czytaniu i pisaniu u dzieci w młodszym wieku szkolnym – przyczyny oraz wybrane metody terapii

Liczba stron: 132 Nazwa Szkoły Wyższej: Akademia Świętokrzyska w Piotrkowie Trybunalskim Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2004 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP 4 I. ZAGADNIENIE DYSLEKSJI W ŚWIETLE LITERATURY PRZEDMIOTU 14 1. WYJAŚNIENIE TERMINU DYSLEKSJA 14 2. ETIOLOGIA DYSLEKSJI 19 3. TRZY MODELE ROZUMIENIA DYSLEKSJI 24 II. ORGANIZACJA POMOCY TERAPEUTYCZNEJ DZIECIOM DYSLEKTYCZNYM 32 1. POJĘCIE … Czytaj dalej

Trudności i niepowodzenia szkolne uczniów klasy III

Liczba stron: 114 Nazwa Szkoły Wyższej: Kujawsko- Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2013 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ 1. PROBLEMATYKA TRUDNOŚCI I NIEPOWODZEŃ SZKOLNYCH UCZNIÓW EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ W ŚWIETLE LITERATURY PRZEDMIOTU 1.1 Wyjaśnienie pojęć trudności i niepowodzenia szkolne 1.2 Rodzaje trudności i niepowodzeń szkolnych 1.3 Przyczyny trudności i niepowodzeń … Czytaj dalej

Terapeutyczny wpływ baśni i bajek na rozwój dziecka

Liczba stron: 93 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2013 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp….4 Rozdział I W magicznym świecie baśni i bajek 1.1. Baśń i bajka-próba definicji ….6 1.2. Miejsce baśni w terapii pedagogicznej…. 15 1.2.1. Terapia przez baśń …. 16 1.3. Rodzaje bajek terapeutycznych-charakterystyka…. 21 1.3.1. Bajka relaksacyjna …. 24 1.3.2. Bajka psychoedukacyjna …. … Czytaj dalej