Miesiąc: listopad 2020

Moralne zagrożenia internetu dla młodzieży

Liczba stron: 98 Nazwa Szkoły Wyższej: Wyższa szkoła pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2010 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP 5 CZĘŚĆ TEORETYCZNA…….…………………7 ROZDZIAŁ I. TEORETYCZNE PODSTAWY ROZWOJU MORALNEGO 7 1.1. Charakterystyka moralności i rozwoju moralnego 7 1.2. Teorie rozwoju moralnego 9 1.2.1. Psychoanalityczna teoria rozwoju 9 1.2.2. Teoria uczenia się 10 1.2.3. … Czytaj dalej

Mobbing w szkole – jego przyczyny, formy i skutki

Liczba stron: 156 Nazwa Szkoły Wyższej: Akademia im. Jan Długosza Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2009 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp 4 Rozdział I. 1.0. Mobbing jako pojęcie ogólne- analiza literatury 7 1.1. Charakterystyka mobbingu w szkole 12 1.2. Formy oraz przyczyny mobbingu- aspekty psychologiczne i pedagogiczne 22 Rozdział II. 2.0. Oddziaływanie mobbingu w szkole … Czytaj dalej

Miejsce ojca w rodzinie i jego relacje z dzieckiem w wieku dorastania

Liczba stron: 130 Nazwa Szkoły Wyższej: UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2003 Zawartość pracy: Spis Treści Wstęp: PROBLEMATYKA W ŚWIETLE LITERATURY 4 Rozdział I: 7 1. Rodzina jako środowisko wychowawcze 7 1.1. Pojęcie rodziny i jej struktura 7 1.2. Typy rodzin i model rodziny współczesnej 10 1.3. Historyczne uwarunkowania pozycji ojca w polskiej … Czytaj dalej

Metodyka prowadzenia zajęć korekcyjno – kompensacyjnych starszego ucznia z dysortografią

Liczba stron: 35 Nazwa Szkoły Wyższej: Akademia Pedagogiki Specjalnej Warszawa Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2004 Zawartość pracy: Spis Treści Wstęp I. Terminologia…2 1. Definicje dysleksji 2 2. Typy i etiologia dysleksji 6 3. Pojęcie dysortografii 9 II. Charakterystyka starszego wieku szkolnego jako okresu rozwojowego.15 1. Rozwój funkcji poznawczych 16 2. Rozwój emocjonalny 19 3. … Czytaj dalej

Metody wychowawcze w rodzinie wielodzietnej

Liczba stron: 71 Nazwa Szkoły Wyższej: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2007 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp Rozdział 1 Metody wychowawcze 1.1 Wychowanie w rodzinie ………..1 1.2 Metody wychowawcze w rodzinie …….13 Rozdział 2 Rodzina wielodzietna 2.1 Rodzina ……………20 2.2 Rodzina wielodzietna ……….32 Rozdział 3 Metodologiczna charakterystyka badań własnych 3.1 Cele … Czytaj dalej

Metody wychowawcze preferowane przez rodziców uczniów klas I i III szkoły podstawowej

Liczba stron: 125 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2012 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp I WYCHOWANIE JAKO JEDNA Z FORM ODDZIAŁYWANIA NA OSOBOWOŚĆ DZIECKA 1.1. Koncepcje wychowania z perspektywy pedagogicznej …… 5 1.2. Definicje wychowania w literaturze pedagogicznej ……… 8 1.3. Rola oddziaływań wychowawczych ……………16 1.4. Oddziaływania wychowawcze w świetle koncepcji pedagogicznych …………19 II METODA … Czytaj dalej

Metody resocjalizacji skazanych w zakładach karnych na przykładzie literatury

Liczba stron: 69 Nazwa Szkoły Wyższej: Bałtycka Wyższa Szkoła Humanistyczna Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2009 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp s.3 Rozdział I Resocjalizacja jako proces zmian w osobowości człowieka s.5 1.1 Pojęcie resocjalizacji s.5 1.2 Cele resocjalizacji s.8 1.3 Zasady resocjalizacji s.10 Rozdział II Resocjalizacja w zakładach karnych s.13 2.1 Podstawy formalno prawne … Czytaj dalej

Metody aktywizujące w edukacji wczesnoszkolnej

Liczba stron: 119 Nazwa Szkoły Wyższej: Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2010 Zawartość pracy: WSTĘP 5 1. METODY AKTYWIZUJĄCE 8 1.1. Pojęcie metod aktywizujących 8 1.2. Geneza metod aktywizujących 11 1.3. Ogólne założenia metod aktywizujących 14 1.4. Podział metod aktywizujących 16 2. CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH METOD 22 2.1. Techniki … Czytaj dalej

Media a kształtowanie się wyobraźni społecznej dziecka we współczesnej rodzinie

Liczba stron: 122 Nazwa Szkoły Wyższej: Uniwersytet Zielonogórski Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2003 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I WPŁYW MEDIÓW NA WYOBRAŹNIĘ DZIECKA WE WSPÓŁCZESNEJ RODZINIE W ŚWIETLE LITERATURY 7 1. Ustalenia terminologiczne i pojęciowe 7 1.1 Pojęcie rodziny i jej charakter 7 1.2 Dziecko i charakter dzieciństwa 11 1.3 Dziecko we … Czytaj dalej

Lęk uczniów jako ograniczenie w procesie edukacji

Liczba stron: 90 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2012 Zawartość pracy: Spis treści WSTĘP Rozdział I WYBRANE ASPEKTY LĘKU W ŚWIETLE LITERATURY PRZEDMIOTU 1.1 Lęk, stres, strach – zagadnienia wstępne, próba definicji 1.2 Lęki – objawy i formy występowania 1.3 Potencjalne przyczyny lęku 1.3.1 Przedszkole i szkoła 1.3.2 Telewizja 1.4 Niektóre lęki u dzieci (w … Czytaj dalej