Niepowodzenia szkolne dzieci z rodzin o wysokim statusie majątkowym i społecznym

Liczba stron: 125 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2013 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp 5 Rozdział I. Środowisko wychowawcze rodziny a niepowodzenia szkolne dziecka. 1.1. Definicja i funkcje rodziny 7 1.2. Sytuacja współczesnej rodziny 16 1.3. Style wychowania w rodzinie i postawy rodzicielskie wobec dzieci 23 1.4. Charakterystyka szkolnych niepowodzeń uczniów 35 1.5. Przyczyny i … Czytaj dalej

Negatywne zachowania młodzieży oraz dyscyplina w szkole w opinii nauczycieli

Liczba stron: 81 Nazwa Szkoły Wyższej: Uniwersytet Śląski w Katowicach Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2004 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp.5 1. Obraz współczesnej młodzieży w świetle literatury…9 1.1. Charakterystyka rozwojowa młodzieży…9 1.2. Przyczyny negatywnych zachowań młodzieży..12 1.3. Środowisko rodzinne a zachowania negatywne młodzieży .14 1.4. Środowisko szkolne i grup rówieśniczych a zachowania negatywne młodzieży..16 … Czytaj dalej

Negatywne metody dydaktyczne jako element kształtowania polskiego ucznia

Liczba stron: 57 Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2010 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp..4 Rozdział I. Negatywne metody dydaktyczne podejmowane przez nauczyciela będące reakcją na zachowanie niepożądane. 1.1. Istota i znaczenie dydaktyki..6 1.2. Rodzaje metod dydaktycznych stosowanych przez nauczycieli..8 1.3. Negatywne metody dydaktyczne stosowane przez nauczycieli..11 1.3.1.Potępianie i ośmieszanie ucznia..11 1.3.2.Wyzwiska i ubliżanie uczniowi…..13 1.3.3.Szantażowanie … Czytaj dalej

Narkomania wśród młodzieży w Szczecinie dzielnicy Pogodno

Liczba stron: 82 Nazwa Szkoły Wyższej: Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2004 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp 1.Narkomania jako choroba i zjawisko społeczne 4 1.1.Historia narkomanii w Polsce 6 1.2.Wybrane problemy zażywania środków psychoaktywnych 10 1.2.1.Przyczyny narkomanii 12 1.2.2.Fazy uzależnienia 15 1.2.3.Konsekwencje stosowania środków narkotycznych 17 2.Charakterystyka … Czytaj dalej

Narkomania wśród młodzieży na przykładzie szkoły ponadpodstawowej

Liczba stron: 77 Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2011 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp 3 Rozdział I. Teoretyczne podstawy problemu narkomanii w świetle literatury 1.1. Narkomania – wyjaśnienie zagadnienia w literaturze przedmiotowej 5 1.2. Dane statystyczne dotyczące spożywania narkotyków wśród polskiej młodzieży 20 1.3. Przyczyny narkomanii wśród młodzieży 22 1.4. Sposoby zapobiegania zjawisku narkomanii 25 … Czytaj dalej

Narkomania wśród młodzieży na podstawie literatury i badań własnych

Liczba stron: 67 Nazwa Szkoły Wyższej: Uniwersytet Warszawski Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2007 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp.5 ROZDZIAŁ I.6 Tematyczne podstawy pracy.6 1.1..Historia narkomanii w Polsce.6 1.2..Podział narkotyków.9 1.3. Charakterystyka wybranych narkotyków.10 ROZDZIAŁ II.21 Narkomania jako problem społeczny.21 2.1. Przyczyny sięgania po narkotyki.21 2.1.1. Ucieczka od problemów zewnętrznych.21 2.1.2. Wpływ grupy rówieśniczej.23 2.1.3. … Czytaj dalej

Narkomania w środowisku szkolnym

Liczba stron: 73 Nazwa Szkoły Wyższej: WSH TWP w Szczecinie Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2001 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Rozdział I Tematyczne podstawy pracy 1.1 Historia narkomanii w Polsce 1.2 Substancje działające opóźniająco na ośrodkowy układ nerwowy i ich podział 1.3 Środki o oddziaływaniu na ośrodkowy układ nerwowy i ich podział 1.4 Substancje powodujące … Czytaj dalej

Najważniejsze deklarowane wartości w życiu uczniów

Liczba stron: 148 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2011 Zawartość pracy: WSTĘP Rozdział 1: PROBLEMATYKA WARTOŚCI W LITERATURZE PRZEDMIOTU 1.1. Aksjologia jako nauka o wartościach 1.2. Definicje wartości 1.3. Klasyfikacja wartości młodzieży 1.4. Podstawowe wartości Rozdział 2: ROZWÓJ MORALNY W UJĘCIU WYBRANYCH KONCEPCJI 2.1. Definicja rozwoju moralnego 2.2. Cechy i treści wychowania moralnego 2.3. Koncepcja … Czytaj dalej

Nagrody i kary jako narzędzia stosowane w procesie wychowania

Liczba stron: 89 Nazwa Szkoły Wyższej: – Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2014 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp….. 4 Rozdział 1. Rodzina jako środowisko wychowawcze. 1.1. Definicja i funkcje rodziny….. 7 1.2. Style wychowania w rodzinie….. 13 1.3. Postawy rodzicielskie wobec dzieci….. 20 Rozdział 2. Nagrody i kary w procesie wychowania. 2.1. Problematyka nagród i … Czytaj dalej

Nagroda i kara jako metody wychowania stosowane w rodzinie na przykładzie uczniów klas ósmych Szkoły Podstawowej nr 3 w Koszalinie

Liczba stron: 121 Nazwa Szkoły Wyższej: Bałtycka Wyższa Szkoła Humanistyczna w Koszalinie Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2001 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP ……………. 5 Rozdział I. ROLA NAGRODY W MODYFIKACJI ZACHOWAŃ LUDZKICH ………… 9 1.1. Istota nagrody…………. 9 1.2. Warunki skuteczności nagrody……….. 14 1.3. Rodzaje nagród…………… 21 Rozdział II. ROLA KARY W MODYFIKACJI ZACHOWAŃ … Czytaj dalej