WSTĘP
ROZDZIAŁ I. ISTOTA I ZNACZENIE REKLAMY
1.1. Pojęcie i funkcje reklamy
1.2. Podstawowe cechy przekazu reklamowego
1.3. Mechanizm wpływu reklamy na potrzeby konsumenta
1.4. Czynniki kształtujące wizerunek współczesnej młodzieży
1.5 Techniki perswazyjne jako narzędzie kształtowania postaw nabywcy
1.5.1.Przegląd technik perswazji
1.5.2.Strefa racji, emocji i norm
1.6.Wpływ reklamy na psychikę dzieci i młodzieży
1.6.1 Aspekty prawne ochrony dzieci przed negatywnymi skutkami reklamy
1.7. Marketing zaangażowany społecznie jako narzędzie kształtujące postawy
1.7.1.Zakres pojęcia i działań
1.7.2 Narzędzia marketingu zaangażowanego społecznie
ROZDZIAŁ II. WARTOŚCI KONSUMPCYJNE W PRZEKAZACH REKLAMOWYCH ORAZ ICH WPŁYW NA DZIECI I MŁODZIEŻ
2.1. Obraz współczesnej młodzieży kreowany przez reklamy
2.1.1.nowe zjawiska i trendy na rynku młodych konsumentów
2.2. Analiza wybranych kampanii reklamowych
2.2.1 Językowe środki perswazji
2.2.2.Reklama w systemie komunikacji
2.2.3. Style i gatunki występujące w reklamach adresowanych do młodych odbiorców
2.3. Zachowania konsumenckie młodych na podstawie badań
2.3.1.Kampania edukacyjna „Moje konsumenckie ABC’
2.4. Wnioski
ROZDZIAŁ III. PROJEKT KAMPANII REKLAMOWEJ SKIEROWANEJ DO MŁODZIEŻY
3.1. Założenia i cele projektu
3.2. Produkt
3.3. Adresaci reklamy
3.4. Główny przekaz
3.5. Sposób prezentacji treści reklamowych
3.6. Wnioski
ZAKOŃCZENIE
BIBLIOGRAFIA
SPIS TABEL I RYSUNKÓW
Każdej potrzebie człowieka można przypisać wiele dóbr, które mogą ją zaspokoić (np. potrzebę przemieszczania się można zaspokoić idąc pieszo, jadąc samochodem albo korzystając z usług komunikacji miejskiej). Tymczasem reklama ma zapewnić odbiorcę, iż dany produkt najlepiej zaspokoi daną potrzebę. W działalności reklamowej wykorzystuje się również fakt, iż każde praktycznie dobro można przypisać określonej grupie potrzeb. Potrzeba poszczególnych produktów wynika z faktu, iż każdy z nich posiada określone właściwości pożądane przez konsumenta. Kupując samochód, człowiek zaspokaja nie tylko potrzebę przemieszczania się (związana z wartościami użytkowymi), ale również potrzeby prestiżu, chęci wyróżnienia się czy też dostosowania do otoczenia (związane z wartościami psychicznymi i społecznymi)[1].
[1] S. Gajewski, Zachowanie się konsumenta a współczesny marketing, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 1997, s. 27.
