Umiejętność wyrażania przeżyć wewnętrznych na przykładzie radości i smutku przez uczniów drugiej klasy liceum
Spis treści ROZDZIAŁ PIERWSZY 1.1. AKTY MOWY, KOMPETENCJA KOMUNIKACYJNA 1.2. UCZUCIA W TEORETYCZNYM UJĘCIU FILOZOFÓW, PSYCHOLOGÓW, JĘZYKOZNAWCÓW 1.3. NAUKA O WYRAŻANIU UCZUĆ W PROGRAMACH NAUCZANIA ROZDZIAŁ DRUGI 2.1. UZASADNIENIE WYBORU TEMATU 2.2. CELE PRACY 2.3. METODY, TECHNIKI I NARZĘDZIA BADAWCZE, CZAS BADAŃ 2.4. CHARAKTERYSTYKA BADANEGO TERENU I OSÓB Rozdział trzeci 3.1. ANALIZA I INTERPRETACJA LEKSYKALNA … Czytaj dalej