Bariery psychologiczne uczniów uczących się języka angielskiego w dwóch systemach: stacjonarnym i na odległość

Liczba stron: 176 Nazwa Szkoły Wyższej: Wyższa Szkoła Humanistyczna w Pułtusku Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2002 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp 4 Rozdział I – Temat pracy w świetle literatury przedmiotu 7 1. Język angielski we współczesnym świecie 8 2. Czynniki wpływające na proces uczenia się języka obcego 15 2.1 Czynniki podmiotowe. 15 2.1.1 … Czytaj dalej