Pedagogika - gotowe prace licencjackie i magisterskie z pedagogiki

Wizja dziecka i wychowania w koncepcji pedagogicznej Aleksandra Sutherlanda Neilla

Liczba stron: 84 Nazwa Szkoły Wyższej: WSUPiZ w Rykach Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2006 Zawartość pracy: Spis treści: Wstęp 3 Rozdział I 6 Perspektywa Nowego Wychowania 7 Rozdział II 32 Pedagogika Aleksandra S.Neilla 33 Rozdział III. 50 Portret Dziecka 51 Rozdział IV 65 Samorządność w koncepcji wolnej szkoły Summerhill 66 Zakończenie 80 Bibliografia 82 … Czytaj dalej

Wiedza w zakresie udzielania pierwszej pomocy wśród nauczycieli mławskich szkół

Liczba stron: 106 Nazwa Szkoły Wyższej: Akademia Humanistyczna im. A. Gieysztora Pułtusk Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2008 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP 4 ROZDZIAŁ I: Wiedza – pojęcia i jej rodzaje. 5 1.1. Wiedza – wyjaśnienie pojęć. 5 1.2. Rodzaje wiedzy i jej zastosowanie. … 5 1.3. Wiedza medyczna – zdrowotna. 6 ROZDZIAŁ II: … Czytaj dalej

Wiedza młodzieży uczącej się w szkole średniej na temat przemocy stosowanej wobec kobiet

Liczba stron: 106 Nazwa Szkoły Wyższej: UNIWERSYTET ŚLĄSKI W CIESZYNIE Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2011 Zawartość pracy: Spis treści: Wstęp.. 5 Rozdział 1 Zjawisko przemocy w rodzinie. 1.1 Definicja pojęcia przemocy.. 7 1.2 Formy i rodzaje przemocy.. 11 1.3 Specyfika przemocy domowej.. 15 1.4 Ogólna charakterystyka ofiar przemocy.. 20 1.5 Charakterystyka sprawców przemocy.. 27 … Czytaj dalej

Weryfikacja przydatności do nauczania zintegrowanego w klasie drugiej podręcznika nowa błękitna matematyka autorstwa l. Kłosowskiego i m. Sznajder

Liczba stron: 56 Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2013 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp…. 3 Rozdział I Teoretyczne podstawy pracy. 1.1. Ogólne założenia reformy systemu edukacji z 1999 roku i programu Nowa Błękitna Matematyka dla klas I-III…. 5 1.2. Porównanie programu NBM w zakresie I-III z aktualną podstawą programową…. 9 1.3. Charakterystyka podręcznika NBM…. 11 … Czytaj dalej

Wartości życiowe i aspiracje edukacyjne młodzieży szkół ponadpodstawowych

Liczba stron: 86 Nazwa Szkoły Wyższej: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2003 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I Ustalenia terminologiczne. 1. Pojęcie aspiracji i poziomu aspiracji 2. Uwarunkowania aspiracji 3. Rodzaje aspiracji 4. Stan badań nad aspiracjami młodzieży ROZDZIAŁ II Problematyka wartości wśród przedstawicieli młodego pokolenia 1. Geneza pojęcia „wartość” … Czytaj dalej

Walory edukacyjne muzykoterapii

Liczba stron: 78 Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2014 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp ..5 Rozdział I. Muzykoterapia w ujęciu teoretycznym 1.1. Zdefiniowanie kluczowych pojęć .. 7 1.2. Zainteresowania muzykoterapią przez różne dziedziny nauki..10 1.3. Rodzaje muzykoterapii .. 12 1.4. Rys historyczny muzykoterapii.. 16 1.5. Możliwości zastosowania muzykoterapii w edukacji..22 1.5.1. Muzyka jako element nauczania … Czytaj dalej

Uzależnienie od mass mediów wśród młodzieży jako patologia społeczna na przykładzie Internetu, telewizji i gier komputerowych

Liczba stron: 56 Nazwa Szkoły Wyższej: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa we Włocławku Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2008 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp 3 Rozdział 1 Charakterystyka podstawowych pojęć 1.1 Młodzież – definicja 5 1.2 Patologia społeczna charakterystyka 7 1.3 Uzależnienie internetowe – definicja 11 1.4 Mass media 14 1.4.1 Podział mass mediów 15 1.4.2 … Czytaj dalej

Uwarunkowania organizacji zabaw w przedszkolu na przykładzie przedszkola xyz

Liczba stron: 74 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2012 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp…..3 Rozdział I Teoretycznie problemy zabawy jako aktywności dziecka 1.1.Wyjaśnienie istoty zabawy. Rodzaje i klasyfikacja zabaw…..5 1.2. Geneza i cele zabawy…..13 1.3. Biologiczne, społeczne i psychoemocjonalne aspekty zabawy…..17 1.4. Specyfika i znaczenie zabawy w dzieciństwie…..22 1.5. Zabawka jako atrybut zabawy…..22 Rozdział II … Czytaj dalej

Uwarunkowania i formy agresji wśród młodzieży ponadgimnazjalnej na przykładzie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Jaworznie

Liczba stron: 97 Nazwa Szkoły Wyższej: Śląska Wyższa Szkoła Zarządzania w Katowicach Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2008 Zawartość pracy: Spis treści: WSTĘP 1. CHARAKTERYSTYKA ZJAWISKA AGRESJI W ŚWIETLE LITERATURY 1.1. Zjawisko agresji – definicje 1.2. Wybrane teorie agresji 1.3. Formy i rodzaje agresji 1.4. Mobbing jako forma agresji 1.5. Czynniki sprzyjające zachowaniom agresywnym 2. … Czytaj dalej

Uwarunkowania i formy agresji w środowisku szkolnym

Liczba stron: 60 Nazwa Szkoły Wyższej: Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Sieradzu Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2006 Zawartość pracy: Spis treści WSTĘP 1.CHARAKTERYSTYKA ZJAWISKA AGRESJI 1.Definicja agresji i jej rodzaje 2.Przyczyny zachowań agresywnych 2.1.Wybrane teorie agresji 2.1.1.Frustracja jako przyczyna agresji 2.1.2.Teoria uczenia się 2.2.Czynniki sprzyjające zachowaniom agresywnym 2.2.1.Agresja a gry komputerowe 2.2.2.Katharis a agresja 2.2.3.Środowisko … Czytaj dalej