Podmiotowa rola rodziny w zaspokajaniu potrzeby kontaktu społecznego dzieci z wadą słuchu

Liczba stron: 128 Nazwa Szkoły Wyższej: Uniwersytet w Białymstoku Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2003 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp Rozdział 1 – Przedmiot badań w świetle literatury. 1.1. Integracja społeczna osób z uszkodzonym słuchem 1.1.1. Kategorie osób z uszkodzonym narządem słuchu. 1.1.2. Wybrane klasyfikacje wady słuchu. 1.1.3. Dziecko z wadą słuchu w środowisku słyszących … Czytaj dalej

Podatność uczniów szkoły podstawowej na reklamy telewizyjne jako narzędzie wpływu społecznego

Liczba stron: 81 Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2012 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp….. 3 Rozdział I Wybrane zagadnienia tematyczne w świetle literatury przedmiotu. 1.1. Geneza, cele i funkcje reklamy…..6 1.2. Reklama telewizyjna jako jedno z mediów reklamowych….. 11 1.3. Wpływ społeczny i jego główne techniki….. 12 1.4. Manipulacja i perswazja w reklamie….. 15 1.5. … Czytaj dalej

Poczucie powinności moralnej wychowanków domu dziecka a funkcjonowanie społeczne

Liczba stron: 78 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2007 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp……………………4 Rozdział I Ustalenia terminologiczne……………6 1.1. Poczucie powinności moralnej dzieci i młodzieży………6 1.2. Rozwój społeczny dzieci i młodzieży…………9 1.3. Kształtowanie systemu wartości dzieci i młodzieży……..12 1.4. Socjalizacja – uspołecznienie dzieci i młodzieży………14 Rozdział II Rozwój społeczno – moralny dzieci i młodzieży w … Czytaj dalej

Poczucie integracji społecznej w Ośrodku Szkolno wychowawczym młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w stopniu lekki

Liczba stron: 73 Nazwa Szkoły Wyższej: Olsztyńska Szkoła Wyższa w Olsztynie Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2009 Zawartość pracy: WSTĘP 2 ROZDZIAŁ 1. Analiza przedmiotu badań w literaturze 4 1.1. Pojęcie integracji społecznej w kontekście niepełnosprawności intelektualnej 4 1.2. Rola rodziny w procesie integracji społecznej osób niepełnosprawnych intelektualnie 13 1.3. Rola szkoły w procesie integracji … Czytaj dalej

Picie i upijanie się młodzieży na przykładzie gminy Oborniki

Liczba stron: 156 Nazwa Szkoły Wyższej: Wyższa Szkoła Nauk Humanistycznych i Dziennikarstw Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2009 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp…………………………………………………………………………………………. 4 I. Wprowadzenie do polityki społecznej……………………………………………………. 7 1. Pojęcie, zakres i cele polityki społecznej…………………………………. 7 2. Historia polityki społecznej…………………………………………………………… 11 3. Podmioty polityki społecznej…………………………………………………………. 18 4. Patologia jako dział polityki społecznej.. …………………………………………….. … Czytaj dalej

Percepcja reklam przez dzieci w wieku szkolnym

Liczba stron: 108 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2013 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp…4 Rozdział I. Media w kontekście wychowania dzieci 1.1. Media a życie współczesnych rodzin…8 1.2. Telewizja i internet jako środowisko wychowawcze dziecka na dzieci. …11 1.3. Postawy dziecka wobec mediów kształtowane przez rodziców…20 Rozdział II. Wpływ reklamy na zachowania odbiorców. 1.1. Geneza, … Czytaj dalej

Pedagogika i wychowanie wobec problemu formowania się orientacji życiowych współczesnej młodzieży

Liczba stron: 199 Nazwa Szkoły Wyższej: Uniwersytet Szczeciński Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2003 Zawartość pracy: Spis Treści I. Wstęp II. Koncepcja badań własnych 9 1. Swoistość pedagogiki jako nauki 9 2. Przedmiot badań pedagogicznych 19 3. Problemy badawcze 23 4. Procedury, strategie i metody badań pedagogicznych 28 5. Organizacja i etapy badań pedagogicznych38 III. … Czytaj dalej

Pedagogiczne problemy rodzin uczniów kończących szkołę gimnazjalną

Liczba stron: 79 Nazwa Szkoły Wyższej: Wyższa Szkoła Humanistyczna W Szczecinie Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2004 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I. Rodzina jako środowisko wychowawcze 1. Funkcje rodziny 2. Stosunki wewnątrzrodzinne. ROZDZIAŁ II. Charakterystyka ucznia kończącego gimnazjum. 1. Dorastanie społeczne 2. Konieczność dokonania wyboru dalszej drogi kształcenia i zawodu ROZDZIAŁ III. Metodologiczne … Czytaj dalej

Poziom kultury domu rodzinnego a osiągnięcia w nauce uczniów klas IV

Liczba stron: 69 Nazwa Szkoły Wyższej: Wyższa Szkoła Humanistyczna w Pułtusku Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2002 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP I RODZINA A OSIĄGNIĘCIA SZKOLNE DZIECI 1. Wpływ domu rodzinnego na proces wychowania dzieci 1.1 Rodzina i jej funkcje 1.2 Struktura i zróżnicowanie środowiskowe rodziny 1.3 Patologia rodziny 2. Uwarunkowania osiągnięć szkolnych 2.1 … Czytaj dalej

Organizacja czasu wolnego dziecka w rodzinie

Liczba stron: 63 Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2008 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp………………………3 Rozdział I Zagadnienie czasu wolnego dzieci i młodzieży w świetle literatury przedmiotu.5 1.1. Pojęcie i funkcje czasu wolnego……………….5 1.2. Znaczenie rodziny w przygotowaniu dzieci i młodzieży do racjonalnego korzystania z czasu wolnego……………….9 1.3. Czas wolny jako wartość wychowawcza……………12 1.4. Rola szkoły … Czytaj dalej