Gotowe prace dyplomowe - gotowe prace licencjackie i magisterskie
Proponujemy gotowe prace dyplomowe – tu kupisz i sprzedasz swoją gotową już pracę licencjacką, czy magisterską – gotowe prace
gotowe prace z pedagogiki – gotowe prace licencjackie i prace magisterskie z pedagogiki
Liczba stron: 35 Nazwa Szkoły Wyższej: Akademia Pedagogiki Specjalnej Warszawa Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2004 Zawartość pracy: Spis Treści Wstęp I. Terminologia…2 1. Definicje dysleksji 2 2. Typy i etiologia dysleksji 6 3. Pojęcie dysortografii 9 II. Charakterystyka starszego wieku szkolnego jako okresu rozwojowego.15 1. Rozwój funkcji poznawczych 16 2. Rozwój emocjonalny 19 3. … Czytaj dalej
Liczba stron: 71 Nazwa Szkoły Wyższej: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2007 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp Rozdział 1 Metody wychowawcze 1.1 Wychowanie w rodzinie ………..1 1.2 Metody wychowawcze w rodzinie …….13 Rozdział 2 Rodzina wielodzietna 2.1 Rodzina ……………20 2.2 Rodzina wielodzietna ……….32 Rozdział 3 Metodologiczna charakterystyka badań własnych 3.1 Cele … Czytaj dalej
Liczba stron: 125 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2012 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI Wstęp I WYCHOWANIE JAKO JEDNA Z FORM ODDZIAŁYWANIA NA OSOBOWOŚĆ DZIECKA 1.1. Koncepcje wychowania z perspektywy pedagogicznej …… 5 1.2. Definicje wychowania w literaturze pedagogicznej ……… 8 1.3. Rola oddziaływań wychowawczych ……………16 1.4. Oddziaływania wychowawcze w świetle koncepcji pedagogicznych …………19 II METODA … Czytaj dalej
Liczba stron: 119 Nazwa Szkoły Wyższej: Szkoła Wyższa im. Pawła Włodkowica w Płocku Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2010 Zawartość pracy: WSTĘP 5 1. METODY AKTYWIZUJĄCE 8 1.1. Pojęcie metod aktywizujących 8 1.2. Geneza metod aktywizujących 11 1.3. Ogólne założenia metod aktywizujących 14 1.4. Podział metod aktywizujących 16 2. CHARAKTERYSTYKA WYBRANYCH METOD 22 2.1. Techniki … Czytaj dalej
Liczba stron: 122 Nazwa Szkoły Wyższej: Uniwersytet Zielonogórski Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2003 Zawartość pracy: SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I WPŁYW MEDIÓW NA WYOBRAŹNIĘ DZIECKA WE WSPÓŁCZESNEJ RODZINIE W ŚWIETLE LITERATURY 7 1. Ustalenia terminologiczne i pojęciowe 7 1.1 Pojęcie rodziny i jej charakter 7 1.2 Dziecko i charakter dzieciństwa 11 1.3 Dziecko we … Czytaj dalej
Liczba stron: 90 Rodzaj pracy: magisterska Rok oddania: 2012 Zawartość pracy: Spis treści WSTĘP Rozdział I WYBRANE ASPEKTY LĘKU W ŚWIETLE LITERATURY PRZEDMIOTU 1.1 Lęk, stres, strach – zagadnienia wstępne, próba definicji 1.2 Lęki – objawy i formy występowania 1.3 Potencjalne przyczyny lęku 1.3.1 Przedszkole i szkoła 1.3.2 Telewizja 1.4 Niektóre lęki u dzieci (w … Czytaj dalej
Liczba stron: 130 Nazwa Szkoły Wyższej: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, Wałbrzych Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2004 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp 4 I. Kwalifikowanie osiągnięć szkolnych uczniów we współczesnej szkole 6 1. Kontrola i samokontrola w procesie kształcenia 6 1.1.Istota i cele kontroli 6 1.2.Zakresy kontroli 8 1.3.Formy i metody kontroli oraz samokontroli 12 … Czytaj dalej
Liczba stron: 79 Nazwa Szkoły Wyższej: Akademia Pedagogiki Specjalnej Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2009 Zawartość pracy: Spis treści Wstęp……………………………………………………5 Rozdział I 1. Niepełnosprawność 1.1.Definicja pojęcia niepełnosprawność…………………………..7 1.2.Koncepcje niepełnosprawności ……………10 1.3.Przegląd klasyfikacji i kategorii niepełnosprawności …..11 1.4.Stopnie oraz orzecznictwo o niepełnosprawności ………15 Rozdział II 2. Charakterystyka osób upośledzonych umysłowo 2.1.Ewolucja definicji upośledzenia umysłowego………………18 2.2.Etiologia upośledzenia … Czytaj dalej
Liczba stron: 52 Nazwa Szkoły Wyższej: Uniwersytet Zielonogórski Zielona Góra Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2012 Zawartość pracy: Wstęp 2 Rozdział 1. Konstruowanie wiedzy w edukacji wczesnoszkolnej 3 1.1. Pojęcie wiedzy 3 1.2. Konstruowanie wiedzy w szkole 8 1.3. Rozwój społeczny dziecka w wieku wczesnoszkolnym 11 Rozdział 2. Wiedza społeczna w klasach I-III 17 2.1. … Czytaj dalej
Liczba stron: 79 Nazwa Szkoły Wyższej: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Na Rodzaj pracy: licencjacka Rok oddania: 2009 Zawartość pracy: Wstęp Rozdział I. Analiza literatury przedmiotu 1.Wyjaśnienie terminologiczne A. Komunikacja interpersonalna B. Komunikacja werbalna C. Komunikacja niewerbalna 2. Funkcje komunikowania niewerbalnego A. Klasyfikacja w ujęciu Knappa B. Klasyfikacja w ujęciu P. Ekmana i W Friesena … Czytaj dalej